本文摘要：可以说道，凡是有妒忌心理者，往往心胸狭窄，以我为中心，不能在他人之上，无法甘居人后，稍不如意之后顿生妒意，常与一些鸡毛蒜皮的小事和他人闹得不无聊，甚至作出越轨的事来。

可以说道，凡是有妒忌心理者，往往心胸狭窄，以我为中心，不能在他人之上，无法甘居人后，稍不如意之后顿生妒意，常与一些鸡毛蒜皮的小事和他人闹得不无聊，甚至作出越轨的事来。因此，要除去这一心理弊病，必需走进自我的小圈子，解决武断种族主义、刻薄固执等缺点，所以，父母和老师们在家庭教育和学校教育中要留意培育孩子尊重的品质，强化孩子的自我道德修养，学会采纳他人、解读他人、信任他人。

当一个人有了海纳百川的胸怀，不仅不会找到他人许多聪明才智和优点，而且对他人的某些不当之处也不会忽视，求大同存小异。这样，人际关系就不会显得亲密人与自然。第一：家长要协助孩子创建安全感。

爱人孩子本身，而不是他的附属品，要让孩子明白，我们对他的爱人是无条件的，而且是会逆的。我们要告诉他，爸爸妈妈爱人你，你是我们的孩子，我们最爱人你。我们爱人的是他这个人而不是他的顺利。

这样孩子才能在内心创建最安全性的信任感，他会为了亲近父母而经常出现某种不道德，也会为了顺利才去参予游戏。第二：希望孩子超越自我，而不是打破别人。被迫说道，我们的家长总是不会不由自主地要做到孩子之间的较为，因此，我们必需要让孩子明白，他自己的希望和变革才是最重要的。

如果总和别人比会让孩子实在自己一定得强过别人才有资格获得父母的爱。如果自己比不过别人，那有可能就不有一点父母爱人了。这样的孩子，当自己薄弱的时候，当自己继续停滞不前的时候，很难拒绝接受现实的自己，他都可能会不讨厌自己。

所以，我们家长必需让孩子明白，因为我们很爱人他，所以每一次顺利，我们不会和他一起祝贺，每一次失利，我们也不会和他一起找寻新的目标。我们期望的是他的大力和希望。我们注目是他的每一次希望和变革。

第三：家长要擅于做到孩子的伯乐。再者，每一个孩子都是独一无二的哦，所以，我们家长要擅于做到孩子的伯乐。家长要协助孩子发现自己的聪明才智，事实上热情的孩子更容易拒绝接受别人在某些方面比自己出众。

爸爸妈妈可多挖出孩子的优点，协助孩子创建热情，多希望赞美，协助他提升水平，如孩子故事谈得好，可以多建构机会给孩子讲故事。再行如，孩子画画得不俗，可夸赞细节，例如孩子所画了一张可爱的母鸭小鸭画，我们不要告诉他你真棒或真为像个艺术家，我们要告诉他，这只鸭妈妈一旁泛舟还一旁走看她的小鸭们，看起来一个妈妈在照料她的孩子，你所画得星期天！，强化孩子的热情。第四：给孩子留面子转化成妒忌心。

当孩子在家长面前经常出现了嫉妒情绪，爸爸妈妈不要意图抨击或嘲讽孩子，让他受伤了自尊心、扔了面子，家长可开朗地加以告知。当孩子对某个小朋友享有比他更加多的奖励而生气的时候，家长可以必要地鼓舞他：你要是怎么怎么做，你也可以获得和他一样多的奖励，这样将孩子的妒忌心转化成为上进心。

结：当孩子拿起心中的情绪和妒忌，仍然不准你比我好以后，他不会感慨地感受到大家好才是知道好，不会欣然接受这种舒心和放心。俗话说的好。人外有人，天外有天，盲目的妒忌只不会影响自我身心的身体健康发展，得不偿失。

拓展读者： 家庭教育：孩子的妒忌之心是怎么产生的呢？ 妒忌对于正在发展茁壮中的孩子是极为有利的，在家庭教育中父母要防止让孩子产生妒忌之心，那么，家庭教育中孩子产生妒忌之心的原因在哪些方面呢？【详尽】 编辑引荐:家庭教育：孩子的妒忌之心是怎么产生的呢？小学女生爆粗口称爸是SB 羞红了谁的脸？。

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